Les prématurés
Les bébés nés prématurément ont parfois besoin d’un accompagnement spécifique pour soutenir leur développement moteur et sensoriel. La rééducation vise à favoriser une évolution harmonieuse en tenant compte de leur histoire, de leur tonus et de leurs besoins particuliers.
Les séances permettent :
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de travailler la régulation du tonus et la symétrie posturale ;
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de soutenir l’éveil moteur et sensoriel à travers le jeu et le mouvement ;
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d’aider les parents à trouver les gestes et positions adaptés au quotidien.
L’objectif est d’accompagner l’enfant avec douceur et bienveillance, afin qu’il construise sa motricité à son rythme.
Les atteintes respiratoires
Les atteintes respiratoires peuvent gêner la respiration du nourrisson et son confort. La kinésithérapie respiratoire aide l’enfant à mieux dégager ses bronches, à améliorer sa ventilation et à retrouver une respiration plus libre.
Les séances permettent :
• de faciliter l’évacuation des sécrétions gênantes ;
• de soulager l’essoufflement et la gêne respiratoire ;
• de favoriser une alimentation et un sommeil de meilleure qualité.
Un accompagnement est également donné aux parents pour les gestes simples du quotidien (positionnements, surveillance, hygiène nasale).
Rééducation des atteintes périnatales
Certaines situations autour de la naissance peuvent avoir un impact sur le développement moteur du nourrisson :
avant la naissance (atteintes neurologiques comme un AVC intra-utérin, souffrance fœtale, anomalies de croissance),
pendant l’accouchement (atteinte du plexus brachial, luxation de hanche, contraintes mécaniques),
ou dans les premières semaines de vie (complications post-natales, déséquilibres toniques, troubles posturaux).
La rééducation permet :
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de travailler la mobilité articulaire, la force musculaire et la symétrie posturale ;
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de stimuler les acquisitions motrices (retournements, appuis, redressements, déplacements) ;
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d’adapter les postures et manipulations du quotidien pour favoriser le confort et prévenir les compensations ;
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d’accompagner les parents dans la compréhension des besoins spécifiques de leur enfant et dans la mise en place des gestes facilitants.
Travaillons ensemble
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